تربيـــــــــــة الآبــــــاء الإيجابيـــــــــــة

تربيـــــــــــة الآبــــــاء الإيجابيـــــــــــة

إعداد / نورة الهيـل  

تشير تربية الآباء الإيجابية على سلوك الآباء الذين يحترمون حقوق الأبناء ومصلحتهم ، على النحو المبين في اتفاقية الأمم المتحدة التي تنص على حقوق الأطفال والتي تأخذ بعين الاعتبار احتياجات الآباء . إن التربية الإيجابية تعرف الأبناء كأفراد بأن لهم حقوقهم الخاصة . فلا تتيح التربية الايجابية التساهل في معاملة الأبناء بمعنى أنها تساعدهم لتطوير قدراتهم على أكمل وجه . وتحترم التربية الايجابية حقوق الأبناء وتنشئهم في بيئة غير عدوانية .

إن مبادئ التربية الايجابية مبنية على الأسس التالية :

يجب على الآباء أن يوفروا لأبنائهم ما يلي  :

     1-  الغذاء : وهو المسؤول على استجابة الأبناء باحتياجهم إلى الحب والدفء والأمان .

     2-النظام والدليل : يوفران للابن حس الأمان ، والروتين اليومي المتوقع والحواجز الضرورية .

     3- التعريف : الإصغاء إلى الأبناء وتقيمهم على أنهم شخص مفرد له حقه .

     4-التقوية : تعزيز ثقة الابن بنفسه والسيطرة الشخصية .

     تربية الأطفال في بيئة غير عدوانية ، واستبعاد جميع أشكال العقوبة الجسدية أو النفسية المهينة ، ويعتبر العقاب الجسدي مخالفة بحقوق الأطفال لأنها تؤكد احترام مكانته الجسدية وكرامته الإنسانية .

     باختصار ، الأطفال يعبرون عن أفضل ما لديهم إذا كان الآباء  عطوفين ويعاملونهم معاملة جيدة ، وكذلك إذا كان الآباء    يقضون أوقات إيجابية معهم ، كما   يحاولون أن يفهموا تجاربهم وسلوكهم ، إضافة إلى ذلك  مدح السلوك الجيد ، أيضا أن يجيد الآباء  التعامل مع السلوك السيئ أو  إذا استعمل الآباء طريقة عقاب غير عدوانية " كالوقت المستقطع  ، أو مصروف أقل أو تعديل ما تسبب فيه الطفل من أضرار" ، وذلك أفضل من العقاب الصارم .

• كيف بإمكان الدول دعم التربية الايجابية ؟

خلال قياسات سياسة للأسر :

ضمان عيش مناسب ، ووضع المبادئ الأسرية للأطفال ، الحد من فقر الأطفال  ،  تمكين الآباء بالتوفيق بين الأسرة مع الحياة المهنية ،  توفير رعاية خدمات عالية الجودة لجميع الأطفال .

خلال الخدمات التي تدعم الآباء مثل :

المراكز المحلية التي بها معلومات ، استشارات وتدريب للآباء ،   أماكن يمكن على الآباء الذهاب إليها لتبادل الخبرات ، والتعلم من الآخرين ، ثم اللعب مع أطفالهم ،  برامج تعليمية للآباء ، خلال الحمل وغيرها من مراحل التطوير للطفل ،  خطوط مساعدة للآباء والأبناء للحالات الطارئة ،  برامج لدعم تعليم الأبناء ، الحد من ترك المدارس وتعزيز التعاون بين الآباء والمدارس ، ثم الخدمات التي تستهدف الأشخاص الذين يعانون من ضرر ، على سبيل المثال آباء وأبناء ذوي الاحتياجات الخاصة ، آباء مراهقون ، آباء في ظروف اجتماعية واقتصادية سيئة .

خلال تعميم حقوق الأطفال في صناعة السياسات :

اندماج حقوق الأبناء في جميع السياسات التي سوف تتأثر بحياتهم    ،  خلق الإمكانات للأبناء ومساعدتهم على صناعة الرأي المسموع ، المشاركة في صناعة القرارات السياسية في أمور متعلقة بهم   ،  إنشاء ودعم المعاهد لحماية حقوق الأطفال ، على سبيل المثال أمين مظالم الأطفال .

من خلال التوعية الإيجابية :

 ضمان التوعية الشاملة من التربية الايجابية بين الآباء ،  التشجيع على الوجه الأخص من قبل الآباء الذين هم يتحملون مسؤولية رعاية وتربية أطفالهم ،  ضمان بأن جميع المهنيين الذين يتعاملون مباشرة مع الأبناء (مثل المعلمين والمربين) ، أن يكون لديهم دليل وتدريب على كيفية ممارسة ودعم التربية الايجابية .  

المصدر: http://mgz.mosa.gov.qa/Arabic/Specialized/Pages/zsq121.aspx