استراتيجيات الاتفاق على الاختلاف

AGREE DISAGREEABLE

 

لنحصل على الرضا نفعل الاشياء التي نتمتع بها ..كما نحيط أنفسنا بالناس الذين يتفقون معنا .

 

عندما نتفاعل مع الاخرين ينتهي بنا المطاف احيانا – وبشكل طبيعي - بالاختلاف في وجهات النظر والرأي

 

 

لكن يجب ان نفهم شيئا في غاية الاهمية انها مجرد اختلاف في قضايا ثانوية و ليس صراعا

 

و انه يجب ايجاد طريقة بالعمل معا بصورة منتجه و ليس بالضرورة الوصول الى اتفاق كامل

 

اذا انه يمكن المحافظة على العلاقة و مواصلة العمل برغم الاختلاف , بلغة اخرى يمكن ان نتعلم ان نتفق حتى و لو اختلفنا في بعض الامور
بمجرد ان نختلف بالرأي فأننا نميل للتصرف بعاطفية في حل المسائل ونميل الى سلوكيات النزاع بدلا من حله ونبدا بمهاجمة الطرف الاخر

 

 

في مجال الاشراف :يعتقد بعض المشرفين ان الحوار مع المعلم معركة و يجب الفوز فيها

 

كما يعتقدون ان موقفهم صحيح و يريدون الافضل للمعلمين و للحقل التربوي بأكمله

 

يجب ان يتعلم المشرفون استراتيجيات الاختلاف دون خلاف

 

تاتي كلمة " خلاف" مع الناس الذين يعملون مع خط واحد و في اتجاة واحد

 

انا متاكدة انكم سمعتم بمصطلح" نتفق على ان نختلف" و هذا يعني على اننا و لو نختلف حول قضية لا يزال بأمكاننا الحفاظ على الكياسة و المودة للاخرين ,فلا داعي للهجوم أو اهانة الاخرين


 

يقول تشرشل " المتعصب هو الشخص الذي لا يمكن أن يغير رأئيه ولا يريد تغير الموضوع"

 

AGREE DISAGREEABLE استراتيجيات الاتفاق على الاختلاف

 

و تعني الربط بين فكرتين متضادتين والبدء بدعم الافكار الايجابية

 

و هي اذن نهج من الاستراتيجيات المراتبطة لتنظيم افكارنا بحيث نتحاور مع الطرف المختلف بثقة أكبر

 

الاستراتيجية الاولى : الاقرار Acknowledge

 

و تعني بالاخذ بالجوانب الايجابية

 

المشرف :اخبرني عن استراتيجيات القراءة التي قدمتها بالحصة

 

المعلم : استراتيجيات القراءة الجهرية

( و بعد ان يشرح المعلم وجهة نظرة في اسباب استخدام التقنيه )

المشرف:نعم هذا صحيح , فللقراءة الجهرية ايجابيات كثيرة بالموقف الصفي . انا اتفهم لما لجأت لهذا النوع من القراءة . انك تريد أن تقدم الفرصة لطلابك بأن يتدربوا على نطق الكلمات بشكل صحيح و هذا ضروري . اقدر لك مجهودك الواضح في تطوير مهارات النطق الصحيح

 

( ملخص الاستراتيجية الاولى : لا تثبط من حماس المعلم و ابدأ حوارك بالتركيز على الجوانب الايجايبة وقدم التشجيع المناسب ( الاخذ بالنيه الحسنة لدى المعلم )

 

عبارات مفيدة :I understand that , That’s good , it’s a great thing, I agree with you

 

الاستراتيجية الثانيةBridge :البناء

 

المشرف : اقدر لك فكرتك . وبامكاننا ايضا استخدام انشطة القراءة الجهرية في تحفيز الطلاب المجيدين

 

عبارات مفيدة : I appreciate that , I would like also to share that….

 

مخلص الاستراتيجية : استبدل كلمة " لكن " بكلمة الربط " و"

 

الاستراتيجية الثالثةConnect( الربط ) : تشجيع المعلم على التفكير بالبدائل

 

المشرف : اقدر لك فكرتك ..و اود مشاركتك بأننا نستطيع استخدام طرق اخرى مثل القراءة الصامته , ماذا هو رأيك ؟ ما هي فوائدها باعتقادك ؟

 

عبارات مفيدة :I am wondering if you consider- What do you think of
تذكر ..ليس هناك فائز أو خاسر في الحوار ..حل النزاعات بين الأشخاص مهم لجميع أنواع العلاقات الشخصية من أجل الحفاظ على التفاوض وتعزيز الصداقة والتفاهم

 

التعامل مع الاختلاف اسهل بكثير عندما تحترم كل الاطراف جميع الاراء الاخرى


 

كما ويجب ان تكون لدينا الرغبه المرنة في التغيير :
فإذا أردت تغيير شيئاً ما فى حياتك أو فى تصرفاتك أو فى نفسك أو فى طريقة تفكيرك أو فى تعاملك مع الأمور، كل هذا لا يأتى إلا إذا كان نابعاً من داخلك كما ذكرنا فى الرغبة، لذا فإننا لو طبقنا قاعدة النجاح الأولى فى التغيير الإيجابى نقول أنه : يجب أن يكون لديك رغبة قوية فى التغيير الإيجابى.
لأن التغيير الحقيقى لا يأتى إلا إذا كان نابعا من داخل الإنسان نفسه ، فالتغيير بوابة لا يمكن فتحها إلا من الداخل فقط، فأنت من تقرر متى تحزن فى أوقات الشده ومتى تضحك فى أوقات الفرح، إن تصرفاتك تنبع من قراراتك تجاه الأمور، لذا فأنت أيضاً من بيده أن يتغير إذا أراد ذلك.
 
أنواع أخرى: 

الأكثر مشاركة في الفيس بوك